家中如何让边境梗听话 首先要按你的指令坐在地上

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

怎样训练狗狗随行？

1.给狗狗取一个名字，顺口亲切的名字。

2.每天都给狗狗亲自喂食，并亲切地它，长此以往培养一种亲切的感情，让狗狗产生信任感。

3.在平常的喂食、玩耍和训练中都要经常性的叫狗狗的名字，让狗狗养成一种一叫名字就可以有回应的习惯。确定训练口号，一个动作一个口令，比如：坐下、握手、跑等等。并且口令一但确定就不要改变，根据狗狗的习惯进行经常性的训练，让狗狗形成记忆，也可以加上口哨来让狗狗开始动作。

4.了解小狗是如何看待环境的。虽然小狗一生下来并不了解人类的是非对错，但是它们可以学习各种行为。小狗并不知道在地毯上尿尿是一种“错误”的行为。对于小狗来说，地毯和户外的草坪一样，都是适合排泄的场所。所以你要引导它选择更好的排泄地点。

5.购置一个狗笼。狗狗和人一样，不喜欢在睡觉和吃饭的地方大小便。训练狗狗适应笼子可以很好地帮助它学习控制膀胱。笼子还能给狗狗安全感。当你在家的时候，把笼子门打开，让狗狗自由出入。在里面放上玩具、零食和舒适的垫子，让狗笼成为狗狗的避风港，而不是关禁闭的地方。

6.每天定时喂食。每天定时喂食有助于狗狗的训练。如果小狗想吃就吃，进食毫无规律，那么训练过程会很艰难。每天定时带它出去的话，你也会轻松很多。坚持在狗狗每次进食后的15到20分钟里带它出门。

7.每天定时让狗狗排泄。训练狗狗大小便最重要的一点就是坚持。如果你每次都做一样的事，期待狗狗有一样的反应，并且始终坚持如一，那么狗狗很快就会明白你的用意。反过来说，如果你的行为和期望总是反复无常，狗狗当然会感到困惑。给狗狗规律的生活，不要随意改变它的日常安排，让它知道自己什么时候该做什么事。

8.让每个人都参与进来。如果只有你和狗狗住在一起，那么这一步就很简单了。如果家里不止你一个人，那就要让每个人都参与进来，让狗狗的训练高效且轻松。大家按照计划坚持得越好，那么狗狗就进步得越快。

扩展资料：

训练狗的最佳时期

1.训练的最理想时期是从幼犬出生后70天左右开始。狗成长最快的是出生后1年，这期间，脑逐渐发育完善，学习关键时期。在幼犬时期，如要纠正得花上2-3个月的话，那么纠正成年狗则要花上更长的时间，无论多大的狗都能接受训练。    

2.五个月后。大多数训犬专家认为，五至六个月这个年龄阶段的幼犬，正开始生活和接受外界新鲜事物的阶段，较易培养。    

3.喂食之前。狗狗肚子饿时，训练是是好的时机，它为了要获得你手中的食物，将会认真的听从你的指示，而这方法对于不同年纪狗狗都有作用。（切记:不可故意让其挨饿，饭前训练就可以了。）

训练狗的要领

1.杜绝体罚。以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。同其他动物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看，不明原由的被打、被踢，只能造成“待”的印象。如果是非常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。但是，在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。    

2.夸奖/。训练的目的是为了“教会”，而不是“骂会”，最好的办法是经常地夸奖和，让狗明白主人快乐心情的表示方法。    

3.掌握时机夸赏。如果它意外弄污地方不要惩罚它，不要推它往脏物闻和责骂它。因它不会明白，更可能会当你不在时随处便溺，每当你的小狗正确的地方便溺时要马上称赞它。    

4.避免多余的夸奖。对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。如果动不动就夸奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。这样一来，关键的训练就很难进行下去。    

5.口令清楚。为了让狗理解和记忆，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。发命令时，要避免大声大气或带有发怒的口吻。因为狗是 非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。另外，对不同性情的狗要采用不同的口气。例如，同是“坐下”，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。

6.训练人员。由家中与狗最为亲近的人进行。由专门一人负责对狗进行训练，可减少由于不同人的不同指令对狗造成的混乱。叫狗的名字为狗狗取一个固定的名字。例如狗的名字叫“贝贝”，而不同的家人，邻居在不同场合，也有叫“宝贝”、“小贝”的，这就会给狗造成混乱。    

7.及时纠正。当狗正准备做“不可以做”的事情的瞬间。如果事后再来训斥它，狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些“不可以做”的事。更严重的是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主人产生不信赖感，变得不再听主人的话。狗狗对于做过的事情，只有相当短的记忆，它们没有办法像人类回想起事情。当你回家发现你鞋子被乱咬大声喝斥小狗，它只会认为它在那一刻做的事情是错的  。  

8.练适应力。狗对自己不喜欢的东西，常会躲避，或冲着它吠叫，或干脆捣毁它。这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种情况下，首先要有耐性，绝不能心急，让狗慢慢地接近它不喜欢的东西，同时要不停地以温和的声音对它讲话，使它平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话，反倒会使狗躲得更远。此外，让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法，只能是增加饲养者的苦恼，而且饲养者对此束手无策。    

9.随时随地训练。训练是不受时间的。在散步、吃饭、来客等一些日常生活中，都应耐心地教狗哪些是“该做”，哪些是“不该做”的事。    

10.不与攀比。狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练，绝不能与别的狗比差距，从而认为“我们家的狗悟性真差”。对自家的狗要充满信心。    

11.绝不放弃。狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐心，不断地对它进行训练。

训练狗时要注意

1.注意幼犬体力。在训练幼犬的过程中要记得，幼犬的耐力没有青春期或成年狗狗强，它们可能在好动一段时间以后，就必须休息或睡觉。平时也要加强狗狗的营养，可以适当吃MAG羊奶粉以及金维他。    

2.给予足够活动。狗活动不够就感到无聊，当狗狗感到无聊时，它们会自己找乐子消耗能量，可能的结果就是狗狗翻垃圾、乱撕咬东西等行为发生。    

3.排泄时间注意。幼犬膀胱不受控制，在饮、食、睡觉和嬉戏后可能立刻需要撒尿，晚上它亦可能要至少每三小时去厕所一次，尽量能关照到每一次。    

4.命令最多给2次。狗不可能像人一样明白人类交流法，所以给狗下2次命令后它还不懂的话，就请耐心引导狗狗展示动作，让它把命令与动作“相结合记住”，久之成惯性为止。    

参考资料来源:百度百科：狗狗

泰迪怎么训练坐下

问题一：怎么教泰迪犬坐下 教泰迪犬坐下的方法如下：

第一步：迫使狗狗坐下 给狗狗带上牵绳 准备好狗狗爱吃的食物，开始训练狗狗。要拥有一个固定的口号，（例如坐下）接着发出“坐”口令，同时用手上提牵引带，迫使狗狗坐下。狗狗可能不明白，你是什么意思，还会跳起来。这个时候，不用管它，就让它跳起来。这个时候不用急着给狗狗食物，因为它还没有做到你的基本要求，

第二步：训练狗狗长时间坐着 迫使狗狗面对坐下 ，慢慢地离开狗狗一步至二步远，如狗狗在狗主人移动时，有起立欲动的表现，应重复“坐”的口令，使狗狗在原来位置上重新坐好。训练初期只要求狗狗能在10秒种内不动，就应立即给予奖励，以后再逐渐延长狗狗坐的时间，采取巩固，提高的训练方法，达到五分钟。在培养坐延缓的同时，也要逐渐延长狗主人与狗狗的距离，采取由近及远，远近交替的方法，直至离狗狗20米以外隐蔽起来，狗狗仍能坐着不动。

第三步：换个嘲杂的环境训练经常我们在家训练狗狗的时候都很听话，带到外面就不听话了， 这是因为狗狗容易受外界的干扰。所以当狗狗在清静的环境中能顺利地服从口令做出动作后，您接下来就可以让狗狗在复杂的环境中接受训练，以锻炼狗狗增强抗干扰的能力。

最后：反复练习最后反复练习这个动作，虽然坐下这个简单，但我们也需要耐心，有些狗狗的性格还是很活跃的，当狗狗作对了的时候我们要马上给予点心作为鼓励。狗狗就会记得，它要做那样的动作，才会有更好的食物给它吃到。

问题二：泰迪怎么训练站坐趴 泰迪的一系列训练，艾米3个月了，会坐下，握手，趴下，起立。。。

一、排泄训练

必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区，就是狗的窝。如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.

二、小狗的服从性

运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐着不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会〔不好的〕行为，却学不会〔好〕的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗〔服从〕。虽然〔强迫〕是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。

三、新的工具

大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿〔不可以！〕的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿〔真乖〕的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于狗儿用〔猜〕的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定〔学习〕是得不偿失的。一个简单的〔好乖〕讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。

四、把讯号和奖励联想在一起

要让〔乖狗狗〕这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像〔乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝〕这类的句子缩短成〔乖〕这样一个口令。开始的时候一边说〔乖〕，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说〔乖〕，再给食物的顺序十分重要；在说〔乖〕和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了〔乖〕这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。

五、运用标的物

绝大多数的小狗被强压着坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟着目标的本能。当有一个人拿着一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随着食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟着食物往前走。

我们可以试者用这种方法，训练小狗〔坐下〕，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼干，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试着用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。

如果小狗想跳到......>>

问题三：怎样训练两个月的泰迪坐下 首先你要拿它感兴趣的东西他，我家狗就是用它喜欢吃的鸡肉条，我把鸡肉条掰成小段，给它闻味道但不给他吃，他要吃的时候就喊坐的口令，开始他不知道，就一边喊坐，一边用手把它 *** 按下去坐在地上，要是他做的好就奖励给它吃的并表扬他，做不好就再来一遍，重复几遍他就回了，后来就训练他先坐后握手，现在都学得挺好，但是用吃的他有一点不好，就是要是你手上没有吃的，他就不理了

问题四：如何训练泰迪坐下 怎么教狗狗坐下 呵呵 坐下是最简单的 你拿好食物 跟他说坐下 他不坐下你就压他 *** 如果坐下了 就喂食物它吃 做个几次就学会坐下了的啊

问题五：怎么教4个月的泰迪坐下，握手？ 首先要在狗狗保持开心的状态下才能开始训练。

其次，训练时间不能太久，要给狗狗休息的时间。

PS:个人认为在初期训练时最好能带上狗链，这样狗狗跑不远。

如果你能保证狗狗在不带链子的情况下依旧会乖乖站在你面前的话可以不用。

还有就是坐下和握手不要同时训练，狗狗有可能会分不清。

这是我训练我家金毛的训练方法，希望对你有帮助。

坐下：

找个板凳，坐在它够不到你，但你却能够到它的范围内。

准备好或者是狗狗爱吃的东西，水果也OK。

①.先给它吃些【几粒就好不要太多，用手捧着喂，别丢地上】，必须让它明白你有东西给它吃。

②.用一只手举着或捧着一粒【我一般用左手喂食】，用另一只手把它的PP往下摁，一边喊“坐”。刚开始狗狗可能只会在你摁它坐下的时候保持动作，你喂东西的时候就会起来，这会毕竟是第一次，你可以给它吃一粒或是边摁着它的PP边喂，再者你可以把手伸到它的嘴的下方，这样可以避免狗狗站起来吃。【在这些过程中要一直喊“坐”】

③.有耐心的单动作循环第二点，要不停的夸奖它，奖励它，让它知道，我这样做就会有东西吃。

④.直到你认为差不多了，你就可以不用摁狗PP了。开始尝试不用触摸狗狗，并且发出“坐”的指令，过程要循序渐进。假如狗狗听到指令后能作出正确的动作的话，请把奖励给多点。

⑤.反复练习、温习动作，让狗狗记住。

【我家金毛就用了一天，泰迪智商比金毛高，应该很快就能掌握的】

握手：

就像训练坐下一样，找个板凳......

让它坐下，进行奖励。

①.在它坐着的时候用右手去抓住它的左手，抬起来。【之前之所以叫你用左手喂食是因为这时候你用右手去握狗狗的时候它不会去关注你的右手，而是更多的关注你的左手】

②.抬起它的手的同时，要记得喊“握手”，同时进行奖励。

③.反复练习第二点。

④.你认为训练够多了之后就可以把右手伸到它的跟前手指动动，看它会不会伸手过来。如果没有那请继续重复练习第二点。

⑤.能做到听到指令后就马上举手时，马上握住，同时奖励丰厚的奖励。狗狗刚开始不可能能把它的爪子准确的搭到你的手上，但是你必须马上握住，不然下次狗狗可能就不会做了。

⑥.不断的温习。

【握手这个动作相对坐来说难度系数大了些，我家的需要六天才能完全学会】

我们家狗狗满两个月就掌握了这些动作啦~

现在两个半月想吃东西的话你不叫它，它都会乖乖坐在你面前，主动握手求吃的。

希望我的回答对你有帮助，也希望你家泰迪能早点训练成功~~

问题六：怎样训练小狗坐下 如何训练泰迪坐下 这是一种条件反射训练 需要每次让他坐下时再给他好吃的 时间长了就行

问题七：怎么训练泰迪犬坐下 这是一种条件反射训练 需要每次让他坐下时再给他好吃的 时间长了就行

问题八：泰迪狗狗怎么训练站立？ 一、泰迪“站立”的基本训练方法：

1、训练时，先令泰迪坐下，然后轻轻提拉牵引带，发出“站”的口令和手势（右臂向犬的方向伸出，手心向上），

2、 当泰迪站立后，给予奖励。随后主人要逐渐离开犬的身边，使犬延长站立的时间。

3、在此基础上，逐渐养成能按手势或口令站立，并能持续一定时间的能力。

二、泰迪“站立”的食物辅助训练：

1、训练的方法是：如果泰迪狗狗不参与训练，可以先让狗狗坐下时，然后把食物放在泰迪的鼻子前让它闻。

2、随后，慢慢往远移动食物，让泰迪能看到却碰不到，引导狗狗站起来。随后狗主发出“站”的口令和手势（右臂向犬的方向伸出，手心向上），当犬站立后，给予奖励。

3、一旦泰迪狗狗站起来，狗主就把手里的食物给它作为奖励。然后加入口令和手势，慢慢熟悉这个训练。

三、要点补充：

1、“站立”这个动作，时间过长的话，容易造成泰迪小狗的腰椎伤害，因此不要让狗狗太长时间立正或持续立正的时间太久。

2、如果狗狗不能本能地直起来，如何才能教会它呢？您可以通过狗链来控制，但是用力不可过大，别把狗狗勒得喘不过气来；也不可太小，让它无法保持站立的姿势而倒下。时间和力度的把握都非常重要。

3、如果狗狗训练时不太听话，你可以试着用一点儿好吃的，比如牛肉干、肉脯什么的，引诱它站起来，跟狗狗交谈，慢慢地延长泰迪狗狗直立的时间。

一般来说，采用上面介绍的方法，这些再加上您向上拉项圈时把握好的力度，就能让狗狗稳稳地直立起来。

推荐你看看【 我家毛毛30天变乖秘诀 】，里面分享的训狗方法蛮不错滴。

问题九：泰迪犬如何训 小狗的服从性

运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐着不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会〔不好的〕行为，却学不会〔好〕的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻伐检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗〔服从〕。虽然〔强迫〕是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。

三、新的工具

大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿〔不可以！〕的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿〔真乖〕的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于狗儿用〔猜〕的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定〔学习〕是得不偿失的。一个简单的〔好乖〕讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。

四、把讯号和奖励联想在一起

要让〔乖狗狗〕这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像〔乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝〕这类的句子缩短成〔乖〕这样一个口令。开始的时候一边说〔乖〕，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说〔乖〕，再给食物的顺序十分重要；在说〔乖〕和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了〔乖〕这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。

五、运用标的物

绝大多数的小狗被强压着坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟着目标的本能。当有一个人拿着一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随着食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟着食物往前走。

我们可以试者用这种方法，训练小狗〔坐下〕，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼干，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试着用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。

如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：〔错了〕，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟着食物往后仰，而且坐下。它一坐下就对它说〔乖〕，然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试着让它做部份的动作。

以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它〔乖〕，并把食物给它。继续样的训练且每次都试着让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿......>>

问题十：怎么教泰迪坐小泰迪怎么训练坐 首先狗狗现在多大了，小狗的话会比较好教一些，可以拿些它爱吃的对着他说坐下，并把 *** 按下去，这个时候就拿吃的给它并夸夸它，反复几次就会了

小狗怎么训练

1.学会它的名字。

一只幼犬需要学习的第一件事情就是它的名字，名字越短它记起来就越容易。

_从一开始就用您幼犬的名字来叫它。

_在您叫它的名字之前，和您的幼犬一起做些开心的事情，这样它就会被鼓励执行您的命令。

_当幼犬在您召唤它名字的时候走过来，要好好的表扬它，爱抚它。

_如果它没有直接过来，不要斥责它——否则下次它的反应会更慢！

2.“不”

从最开始起，您就需要让您的幼犬理解“不”这个字的含义。

_“不”这个字需要和任何被禁止的事情联系到一起，不管是什么事情。

_“不”这个字必须是被绝对明确的表达出来的，每次当您看到您的幼犬犯错，就要非常清楚的说“不”。

_您的语调应该足够严厉，这样才能让幼犬一听到“不”就停止犯错。

3.室内训练

通常一只幼犬到它的新家的时候还没有经过室内的训练，而且它还不会在自己的休息区域用餐。教会它这些非常重要的技能将是您的工作。

_经常带您的幼犬外出，最理想的是每两个小时外出一次。如果您很少带它出去，室内训练的进展也会变得很慢。

_最好在幼犬每次进食、睡醒和玩耍后直接带它外出。

_当幼犬在户外表现良好的时候要给它充分的表扬——语言和爱抚。

_如果您看到幼犬在室内不停的转圈，先不要理会，直到它开始做其他的事情再去接近它，对它坚定的说“不”，然后带它外出。当它从外面回来时，给它充分的表扬和爱抚。

_最后，请不要忘记，不管您住在哪儿——城市，乡村或者海边，您都必须照看好您的爱犬！

4.坐/躺/留在原地

这三个命令要按顺序来学习，所以您在开始教幼犬下一个命令之前要确认前一个命令已经被完全理解了。当您教幼犬这些命令的时候，请佩戴狗链。

坐：

当给出“坐”这个命令的时候，一只手往下按幼犬的臀部，另一只手则抬起它的头。一旦幼犬做好了这个动作，就要给它充分的表扬，您可以呼唤它的名字或者抚摩它。

躺：

先让您的幼犬坐下，然后蹲在它的旁边。轻轻的往前拉它的前爪，同时说出“躺”这个命令。同样的，当幼犬完成了命令就要表扬和爱抚它。

留在原地：

首先让您的幼犬坐下，然后再增加“留在原地”的新命令。从它身边走开一点，如果它站起来或者跟着您走，对它说“不”并且让它回到坐的姿势，重复“坐——留在原地”的命令。当幼犬慢慢习惯这个命令之后，您可以离开它越来越远的距离。当然，在这个训练过程中，幼犬应该一直佩戴狗链。

怎样才能让孩子听话?

怎么让孩子们听话？

觉得首先得让他有兴趣，我给你看一下李开复博士，给家长的一封信把讲得很详细。

培养理智讲理的孩子

中国人总是把“听话”当作一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子，我要他们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从，而不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时听话。那不就是我们所要的吗？

虽然我相信启发式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要规矩。孩子的成长需要启发，也需要管教。孩子需要培养自信，也需要学习自省。

我对“规矩”的定律有四个：（1）定好规矩，但是首先把规矩的道理讲清楚，不是盲目地服从；（2）在规矩内孩子有完全的自由；（3）违背了规矩孩子将受讲好的惩罚；（4）规矩越少越好，才能做到启发的作用。

另外，抓住每一个“机会教育”的机会，但是多用正面的例子，少用负面的例子。如果你想教孩子“见到长辈要主动起立招呼“，那你就自己不许每次都做到。做父母一定要以身作则。要求孩子很严厉，自己却没有首先做到，是不能赢得孩子信服的。

尤其在人格塑造方面，家长一定要以身作则。比如诚信教育，人格和思想的培养，这些家长个人的表现直接影响孩子。所以除了用例子或故事（不要用说教！）来教导孩子，还要提醒自己不要做了负面的作法。

在人格的塑造方面，有的家长本身就很迷茫。比如诚信、正义等等，因为现实生活中坚持这些往往会吃亏，许多学生走向社会后也慢慢放弃了这些。所以，我觉得要提醒中国的家长，眼光要放长远，中国已经走向国际的舞台，要以国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象，不要做负面的事情，更不要向孩子灌输负面的思想。

父母能多给孩子宽松的成长环境，只是在孩子碰到困惑时，给以建议，多引导孩子，多和他们沟通，而不是强加给孩子某种愿望。

培养成功学习的孩子

在今天这应试的学习环境里，我们很难对课业成绩不在乎。但是，孩子在这环境里的压力很大，我们要尽量体谅他们。不要对孩子希望太高，更不要自己没有实现的理想一定要在孩子身上实现，不管孩子愿意不愿意，或者有没有天赋。太高的，不合理的期望都只会给孩子太大的压力，和对不起父母的罪恶感。不要把成绩看太重，只要尽了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。扎好基础和真的理解为什么远远比成绩重要。

尽量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比现在好一点，让他慢慢进步。如果看到不合理的或不可能的目标，孩子可能会根本放弃了。

尽量把自己对孩子的要求转成对孩子的建议。当然这不是说要放任孩子自己去闯不去履行适当的约束权，而是尽量正确的引导。

尽量不要把孩子和别人比。这样会培养孩子的竞争心理，有碍于以后步入社会需要的团队合作。

学习时不要只重视书本里的死知识。在我的《做最好的你自己》一书中，我曾解释四个学习的境界：

2 境界一、熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案；

2 境界二、举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然；

境界三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习； 2 境界四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。

2 境界三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习； 2 境界四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。

作为父母，希望你能够把握每一个机会，帮助孩子提升学习的境界，从死背升华到融会贯通。 鼓励孩子去图书馆和网络学习和获取知识。网络虽庞大精......

为什么小孩一点都不听话！要怎样才能让他听话

随着孩子年龄的增长，部分家长反映孩子在家很不听话,而且逆反.针对这一问题,我们的看法是:应该把尊重和信任放在教育首位。

有的家长认为，小孩子只能约束，无所谓信任与尊重，不然他们会不服管教。因此，家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信心与自尊心，使孩子对家长望而生畏。还有的家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。更有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与尊敬，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理会愈发严重。那么，家长如何做才算对孩子尊重与信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了，要使他知道应该这样做，并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实，尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事，要提出意见和批评，甚至严厉的批评，采取惩戒措施，使他吸取教训，但批评也要实事求是。其次，当孩子遇到困难，包括学习知识，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增强自信心。

当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。

孩子犯除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。

再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。

再稍大些，可以请他来出主意，如到哪儿参观，爷爷奶奶过生日买什么礼品；甚至家里什么东西摆在哪儿，等等。这样做会 使孩子感到自己是个大人，和父母一样拥有参预“家政”的资格，从而更加尊敬父母，并主动用“大人”的标准严格要求自己。

对孩子的事情，只要他们应该做而且能做的事，要放手让他自己去练，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从父母的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。

只要家长不实行“”，让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任，觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家，喜欢父母，愿意把心里话说给父母听，也愿意接受父母的帮助。

家长在教育孩子时，切忌要求过高．望子成“龙”，望女成“凤”，天下父母人同此心，无可非议。但有的父母不考虑自己孩子的实际情况，对孩子提出一些过高、过严的要求，这些要求超出了孩子承受能力，就会使孩子丧失信心，甚至出现厌烦情绪，产生逆反心理。所以，家长对子女的期望不能太高，更不应急于求成，而应该从子女的实际情况出发，要求孩子认真学习，逐渐提高，并要不断予以鼓励和支持。这样，孩子的逆反心理就会逐渐消除。

怎样可以让一个孩子听话？

第一，要经常和孩子沟通，尽量理解孩子，和孩子说话时不要拿出家长的威风，要把孩子当朋友一样，要让孩子在你面前畅所欲言，没有任何压抑感。这样孩子才不会撒谎，还可以及时掌握孩子的想法，不对的及时纠正。有什么事情和孩子聊天，不要将自己的意见强加给孩子，只能提出建议，让孩子自己想。第二，要让孩子感觉你非常爱他，但你在孩子面前仍然有威信。也就是一定要有规矩，不能为所欲为。只要和孩子讲道理，孩子就会听话。第三，家长要以身作则，起表率作用，说话算数，做不到的事情不要说。这样才能教好孩子。第四，教育孩子要有方法，表扬鼓励为主，批评惩罚适当，一定要用耐心说服孩子，不能强迫孩子，对孩子的错误，要让孩子从心里明白错在哪里，什么事情一定要说教，不要打骂。家长的耐心是教育孩子的最好方法。第五，要注意对孩子的品德教育以及亲子教育，要培养感情。对孩子要严格，不能溺爱，自己的事情自己做，适当做家务。如果太懒惰，将来一定不孝顺。第六，注意从小培养孩子对学习的兴趣，经常教育孩子要有远大理想，引导孩子有爱心，善良，开朗，积极向上的性格。对孩子只要坚持耐心的教导，一定会是有出息的。

到底怎样才能让孩子听话

首先了解学生情况

1学生的学习情况和课程进度

2学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等

3学生请家教出于其主动性还是被动性

（二）制定适当的教学计划

1对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，

并根据其情况分析其真正原因进行解决

2根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导）

，

比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。

不要企图以己昏昏使人昭昭。

（三）因材施教。

（四）以课本知识为主

（五）教学生如何进行思维

。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去

理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。

（六）复习加例题模式

。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也

可另定一套适合他的复习计划，

再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。

复习内容和例

题讲解配合进行。

（七）要求学生配备改错本。

学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正

确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进

行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。

在开始辅导之前，首先要做到三点：

一、让孩子喜欢你

。这一点非常重要，做不到，你将很难进行你的辅导。

二、了解家长的意图和想达到的效果

，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟

通方式有哪些，不过这一点有些家长自己都不知道。

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节

，以便有针对性的进行辅导。

做好家教主要要达到以下三个方面的效果：

一、教会孩子学习的方法，

让孩子知道如何才能学有成效，懂得解题的切入点。

二、培养孩子的学习兴趣

，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种

说教的方式。

三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活

。

失败的家教

：

1

、拖延时间，不认真教，

2

、一来就问孩子，你哪个题目不会做啊，我来教你，教会一个只是

一个，而不是教会孩子学习和解题的方法，

3

、布置作业让孩子自己做，自己则在旁边发呆或看书，最后仅

仅点评一下，

4

、聊天（指无关于学习的）多于学习，

5

、切忌草草收场，有些学生因为想多挣些钱，同时教

了好多孩子，因为时间紧张，所以，每一个学生都是草草结束，时间掐得很紧，让人感觉你在敷衍了事，不

负责任。这样你很快就会被家长炒掉，说不好工钱还拿不到。...

怎样才能让小孩子听话

经常提醒他们会取得成功——自尊是自我激励的核心，但要记住仅有你的爱是不够的。他们必须自爱，因此，要使他们认识哪些行为和习惯对自己有害，会造成对己不利的影响。

扩大他们的视野以激发他们对生活的好奇心和兴奋点——带他们去异国他乡、奇风异俗的地方，尽量接触各色人等，以此扩大他们的视野。

鼓励他们追求可成为现实的梦想——确保这些梦想能够继续和可信。比如，为他们购买关于那些能做自己想做的事的人的书籍、录像或剪报，或为他们想办法与这些人见面或给他们写信。多数功成名就的人都愿花时间激励崇拜他们的孩子。

使用“拉”而不“推”的方法帮助他们做艰难的决择——不要因为担心自己不了解就决定孩子该做什么和不该做什么。教他们做决定的技巧，以此来帮他们认识自己真正想做什么和做什么最有效。你不能一切决定都代他做，尽管你对他们想做的事并非全都赞成或同意，但你必须与他们站在一起并支持他们。

怎样才能让孩子听话

顺其自然，你付出多少给孩子，孩子也会不差毫厘的反馈给你。

怎么才能让十岁的孩子听话

一位家长曾这样对我说：“我的孩子特别听话，很懂事，守规矩从不惹事，对人有礼貌，做事比较认真，回家后能把老师教的东西告诉我们。可是，我们却发现这个孩子不像别的孩子那样活泼，好动，对什么事情都兴趣不大，总喜欢做我们为他安排好的事。他对没有玩过的玩具，没有见过的事和没有接触过的人总是躲躲闪闪的。即使别人把他的玩具抢走了，他也只是站在那儿眼睛看着不知该怎么办……我很担心他将来不能很好地适应社会。”也有一位家长对我说：“我的孩子特别不听话，你叫他干什么，他偏不干。他太活泼好动，好像对什么都感兴趣，什么都要动动，试试，什么都不怕，您说我们该怎样管教他。”

关于孩子听话的问题使许多家长困惑，我认为教育孩子听话是对的，问题是怎样教育孩子听话，听什么话。

我们知道，幼儿的知识、经验是在日常生活中通过自己的感知、体验，在实践中逐渐掌握积累而获得的。要求孩子听话，是为了培养孩子懂得规矩，能够遵守良好道德行为规范，善于与别人合作，加速社会化的发展……在孩子成长的过程中善于倾听有益的指教，可以使他们积累更多的经验，少走弯路，这对孩子的发展是有益处的。但是，如果孩子从小就习惯于让他做什么，他就做什么。从来不会提出疑问，即使自己对要做的事有想法和不同意见，也不知向表达。这样的孩子常常受喜欢，被称为乖孩子。但是，我们也要清楚地看到，如果一个孩子长期生活在为他安排好的环境中，并完全按照的要求去支配自己的行动，则可能会形成孩子的依赖心理，很难自主。当他来到一个新的环境就会感到恐惧，惶惶不安，遇到需要由自己去解决的事时，会感到束手无策。他们只会机械地模仿，不敢想也不敢动，只等著别人的指令和帮助。可以预见，这样的孩子长大以后，往往会缺乏主见，习惯听人摆布，社会性发展差，难以适应、控制和改造环境。在充满挑战和竞争的社会中是很难有所作为有所创造的。有些家长对孩子表现出的反抗行为很反感。而对那些惟命是从、听话的孩子更为喜欢。其实孩子有时不按家长的要求去做，不听从家长的指令，这正是幼儿身心发展的特点。心理学家认为三岁幼儿不反抗，就不是正常儿童。即使五六岁的幼儿反抗行为也是很明显的。何况孩子生活在信息丰富的社会，每天都可以吸收到许多信息，对人对事都会有自己的想法。如果家长过早地用的标准去要求孩子，是不符合孩子身心发展规律的，而且容易扼杀儿童的天性，使孩子从小失去儿童最珍贵的创造性人格，这会给家长留下难以弥补的悔恨。心理学家曾做过这样的研究：在2--5岁儿童中挑选出同样数量的反抗性较强的和几乎看不出反抗性的儿童。追踪观察到青年期，结果前者有畅4%的人意志坚强，有主见，有分析、判断事物和作出快定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能承担责任。这一研究说明，反抗行为强的孩子，长大易有坚强的意志，而这一点正是21世纪的人才应具备的素质。所以对孩子的反抗行为，家长要有正确的认识，进行正确的引导。怎样做才能让孩子既听话又能促进他们的发展呢？首先，要尊重孩子的权利。

说起儿童的权利，有些家长可能不理解，其实儿童虽小，但他是一个有血有肉，有思想，有感情的完整的人，他应享受有一个完整人的权利。他们有生存、发展和参与的权利。生存和发展权是儿童的基本权利，也是对儿童教育的基础和前提，参与权是儿童生存、发展的具体体现。父母只有尊重和保护他们的权利，儿童才可能获得发展。我们提醒家长，不要把孩子当成棋盘上自己手中的棋子，可以任意支配，随意摆布。当您在培养孩子听话的过程中，要为孩子创设有利于他们发表意见、表达感受、......

怎样才能让小孩子听话

孩子不听话是许多家长的苦恼。如何让孩子更听话？不妨从以下三个方面做起。 一、不要叫孩子做他做不到的事 如果叫孩子做他做不到的事，他当然不会听话。因此，在给孩子下指令以前必须了解哪些事是孩子能做到的，哪些事是孩子做不到的。人的天性是自私的，叫三岁的孩子大公无私，学“孔融让梨”，这是很难做到的。上幼儿园的孩子一般都比较好动，让他半个小时静静地坐着听老师讲课或做作业，那是很难的。每个孩子的学习能力区别很大，要求自己的孩子每门功课都考第一是不可能的。不了解孩子的个性，一厢情愿地想把孩子塑造成某种类型的人是不现实的。 怎么知道孩子能做什么不能做什么呢？首先是看他的年龄。不同年龄的孩子认知和行为功能的发展水平是不一样的。其次是个性。每个孩子都有自己的特点，有些方面领先一些，有些方面落后一些。再就是考察，看他的实际能力。有些家长比较关注孩子，对孩子的能力和特长了解得比较全面；有些家长工作忙，跟孩子接触比较少，了解就少。 二、叫他做的事一定要做到 教育的目的是让孩子学会做他不会做的事。但是，这件事不能太难，应该以“跳起来够得着”为原则，意思就是努力一下必须能够做得到。这时候就需要家长的鼓励和监督，不能下了指令就什么也不管了。 许多家长言教太多而身教太少。他们经常教导孩子怎么做人，至于他能不能做到，做到了没有一概不管，或者发现没有做到就批评几句或棍棒相加。一概不管的结果是“左耳朵进右耳朵出”，或者听进去了，但理论脱离实际，言行不一。而批评和处罚的后果是，孩子学会了说谎。换句话说，过分强调结果会导致说谎和作假。家长应该多多关注过程，全程陪伴孩子完成任务。 陪伴就是监督，同时也是指导和鼓励。如果孩子真的不会做，那怎么办呢？放弃肯定是不行的。家长应该协助孩子做。注意，是协助而不是代替。有的家长看孩子不会做，就自己替他做了。例如，母亲叫孩子收拾自己的房间，孩子不予理睬，母亲一边骂一边把他的房间收拾了。 三、做到了要及时奖励 一种行为能不能建立起来，效果是关键。带来效果的行为会保留下来，没有带来效果和带来负面效果的行为会消失掉。孩子做到了，家长视而不见，孩子会觉得做不做一个样，以后就不会那么热心地去做，对家长的指令听而不闻。 有的家长认为，孩子听话是天经地义的事，怎么还要“额外”的奖励？要知道，孩子可不懂什么天经地义！他们只看效果。 所以说，奖罚是必需的。那么，奖和罚哪个更好呢？从“局部”的作用来看，奖和罚没有区别。但是，从长远利益和人格发展的角度来讲，奖优于罚。罚可以消除不良行为，但是如果不去建立好的行为，行为的总量就会减少，变成“无所事事”。奖有利于建立好的行为，而好的行为多了，不良的行为自然就少了，因为人的精力是有限的。 另外，奖励会使人变得乐观、积极、自信、卓有成效，惩罚会使人变得悲观、消极、自卑、一事无成。 前面提到，惩罚会导致说谎和作假。其实，奖励也会导致说谎和作假，只是程度轻一些。所以，应该避免单纯的奖励。不要早上下一个命令，晚上回来检查或听汇报。也不要年初布置任务，到了年底来验收。这样会滋长“不诚实”的品性。应该把奖励和监督结合起来，就是和孩子一起完成任务。从某种意义上讲，和孩子“在一起”就是一种奖励。

怎么样才能让小孩听话？

陪他玩

怎么样才能让小孩更听话

其实，不管大人还是小孩，每个人都有“死穴”；就是看他怕谁，

怕什么事，对谁特别崇拜，或者有什么兴趣，然后从“死穴”入手，

按照他的性格特点，先“硬”后“软”，因材施教。有一点要注意，

如果这个错误，他是初犯，那么主要以说服为主，如果是再犯，那么

一定要增加点力度了；如果是累犯的问题，那就主要找问题的症结，

然后总结以前教育的方式、方法，再着手解决。

总之，我个人还是觉得，对孩子的管教应该以诱导教育为主，应该

公正、公平的对待孩子，说话一定要算话，不要失去家长的威严，

另外还应该站在孩子的立场来看问题，找问题，你会发现孩子的接

受率要高得多；当然到关键时候，还是不能手软的。其实，家长也

应该以宽容的态度和发展的观点来看孩子。回想自己当孩子的时候， 说不定比他还不如呢！！

最后，再送你一句话：没有教不好的孩子，只有不会教的家长/老师。